Die Überlegung, möglichst vielen Schülerinnen und Schülern die Chance zu geben praktische Erfahrungen im Ausland zu sammeln, war Ausgangspunkt für den Ausbau des traditionellen Schüleraustauschs.

Bisher konnte lediglich ein relativ kleiner Anteil in den Genus einer Auslandserfahrung während der eigenen Schulzeit kommen. Unser Ziel an der Theodor-Heuss-Realschule ist es, diesen Anteil auf etwa 60% der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen. Somit war klar, dass es neben den traditionellen und gut funktionierenden Angeboten mit der Englischen Partnerschule in Eastleigh und der französischen Schule in Villeneuve St. Georges  noch weitere Möglichkeiten geben müsse. In Zusammenarbeit mit dem Ernst-Sigle-Gymnasium Kornwestheim, der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg sowie dem Regierungspräsidium Stuttgart wurde mit der Delhi Public School R.K. Puram ein idealer Partner gefunden.

Mittels einer Videokonferenz wurden erste persönliche Kontakte untereinander geknüpft, die seitdem durch die intensive Nutzung der elektronischen Post und durch persönliche Begegnungen vertieft wurden. Die wachsende Bedeutung des asiatischen Wirtschaftsraums  sowie die idealen Voraussetzungen - Englisch als Amts- und Umgangssprache, bieten Anknüpfungspunkte für alle an dieser Partnerschaft Beteiligten. Die Schüler arbeiten, analog zum Comenius Projekt, an englischsprachigen Präsentationen über wirtschaftlichen, kulturellen, historischen und sozialen Gegebenheiten. In diesem Schuljahr findet dann auch der zweite Austausch von Schüle-rinnen und Schülern mit Indien statt. Angedacht ist bereits eine weitere Ver-zahnung durch Schülerpraktika bei deutschen Unternehmen in Indien sowie einen möglichen Lehreraustausch.